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Valutazione PON M@t.Abel+
Piano INVALSI per la valutazione di impatto di M@T.abel+ nelle regioni PON
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Formazione PON M@t.Abel
E-learning Pon Matabel
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Stefano Famiglietti - INVALSI

La valutazione degli effetti del piano di formazione PON M@t.abel+ nella scuola secondaria di primo grado

Il piano di formazione PON M@t.abel+ (Matematica. Apprendimenti di Base con E-Learning) è rivolto ai docenti della secondaria di primo e secondo grado. Il piano si propone di migliorare l'insegnamento della matematica e la sua comprensione da parte degli studenti.

La sua metodologia avvicina i ragazzi alla materia in maniera più coinvolgente, promuovendo l'utilizzo dei concetti e degli strumenti per meglio affrontare la vita quotidiana.

In tal modo M@t.abel+ intende contribuire ad ovviare alle carenze degli studenti italiani in matematica, rilevate dagli studi nazionali e internazionali quali l'OCSE PISA.

Il compito di realizzare una valutazione degli effetti del Piano di formazione PON M@t.abel+ è stato affidato all'INVALSI. Il piano di valutazione coinvolge esclusivamente le scuole secondarie di primo grado.

    Lo studio dell'INVALSI intende rispondere a due interrogativi di fondo:

  • la formazione degli insegnanti attraverso il piano PON M@t.abel+ si traduce in migliori apprendimenti e competenze in matematica da parte dei loro studenti?


  • l'esposizione al metodo didattico proposto dal piano PON M@t.abel+ ha qualche effetto sull'atteggiamento degli studenti verso la matematica e sulla scelta del tipo di scuola secondaria di secondo grado?


FAQ - Domande frequenti

Quando saranno disponibili i risultati delle prove?

Analogamente a quanto avviene per il Servizio Nazionale di Valutazione (SNV), i dati raccolti per il progeto M@t.abel saranno elaborati ed o risultati saranno resi disponibili... (continua a leggere qui)
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