Nell’ambito del progetto F³GS – Feel, Find, Fight Gender Stereotypes (f3gs.it) è in programma un corso di formazione rivolto a docenti di ogni disciplina e di ogni ordine e grado dal titolo “Il problema di genere nella didattica delle discipline STEM”.

Il corso offrirà l’opportunità per le/i docenti di riflettere sulle modalità di insegnamento, sui materiali didattici utilizzati e sul ruolo che la scuola può svolgere nell’abbattere pregiudizi e promuovere pari opportunità per tutte/i le/gli allieve/i, in particolare nell’area delle discipline STEM, indipendentemente dal loro genere.

L’iniziativa è organizzata con il supporto dei Comitati Unici di Garanzia (CUG) degli Enti Pubblici di Ricerca INAF, ASI, CNR, CREA, ENEA, INAIL, INFN, INGV, INRIM, INVALSI, Stazione Zoologica “Anton Dohrn”, INAPP, ISTAT, ISPRA, ISS, dell’ACN, dell’Università La Sapienza, la COUNIPAR e in collaborazione con l’APS SHE is a Scientist e l’ Inner Wheel Club Torre del Greco e Comuni Vesuviani.

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