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Eventi

29 novembre - 1 dicembre 2019 - Roma - Italia

Servizio Statistico INVALSI
IV Seminario “I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca e la didattica” – Roma (29 novembre - 1 dicembre 2019) - call for proposal. Dal 29 novembre all’1 dicembre 2019 si terrà a Roma il Seminario “I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca e la didattica”. Lo scopo di questo appuntamento, arrivato alla quarta edizione, è quello di promuovere l'utilizzo dei dati INVALSI nella ricerca scientifica e nella didattica. I dati raccolti annualmente dall'Istituto costituiscono un prezioso strumento per indagare le caratteristiche del sistema scolastico e per definire gli eventuali interventi di sostegno o potenziamento. Tutti i soggetti interessati sono invitati a presentare lavori che utilizzano dati INVALSI. Tutte le informazioni sono presenti al seguente link.

5 febbraio 2019 - Roma - Italia

Efficacia e inefficacia educativa - Esame critico della knowledge base
Il gruppo di ricerca del Progetto PON Valu.E e la Biblioteca INVALSI, hanno organizzato la presentazione del libro Efficacia e Inefficacia Educativa - Esame Critico della Knowledge Base, del Professore Jaap Scheerens.
L’edizione italiana del volume è stata curata da Springer, realizzata grazie ai fondi del Progetto INVALSI - PON Valu.E. (Valutazione/Autovalutazione Esperta), 10.9.3A-FSE PON INVALSI- 2015-1. La revisione critica della traduzione italiana è stata invece curata da Michela Freddano, Rita Marzoli e Donatella Poliandri (INVALSI).
L’autore Jaap Scheerens discuterà delle tematiche affrontate nel suo libro con la Presidente INVALSI Professoressa Anna Maria Ajello e il Professore Mauro Palumbo dell’Università di Genova.
Alle scuole verrà reso libero accesso al volume in formato elettronico tramite il sito INVALSI, mentre copie cartacee saranno distribuite nel corso dell’evento.

14 dicembre 2018 - Roma - Italia

PISA 2015 - TIMSS 2015 - TIMSS Advanced 2015 - Contributi di approfondimento
L’Area Indagini Internazionali dell’INVALSI ha organizzato un Convegno durante il quale verranno presentate relazioni di esperti ed analisti in merito alle competenze rilevate dalle Indagini Internazionali OCSE PISA 2015 e IEA TIMSS e TIMSS Advanced 2015.
Per quanto riguarda le indagini TIMSS e TIMSS Advanced, gli interventi analizzeranno l’incidenza di comportamenti e contesti di apprendimento sullo sviluppo delle competenze degli studenti in Matematica.
In merito all’indagine PISA 2015, l’attenzione dei relatori verterà sul rapporto tra competenze – in particolare la Financial Literacy – e fattori culturali, cognitivi e motivazionali nonché sull’esposizione mediatica online dell’indagine.

Programma

16 e 17 novembre 2018 - Hotel Massimo D'Azeglio - Sala Risorgimento, via Cavour 18, Roma - Italia

Convegno "Insegnare a Leggere - Imparare a Comprendere"
ll 16 e 17 novembre si è svolto a Roma il Convegno “Insegnare a leggere – Imparare a comprendere” sulla comprensione di testi nei diversi gradi scolastici.
L’obiettivo principale del convegno è stato mettere a fuoco il fatto che aver imparato a leggere nella scuola primaria non esaurisce il compito di indurre ulteriori abilità di comprensione della lettura nei successivi gradi scolastici, compresi i Centri di formazione per gli adulti perché il diritto alla comprensione dei testi va garantito anche a chi non è riuscito a completare gli studi negli anni dell’obbligo scolastico.
L’evento si è articolato in sessioni relative a ciascun grado scolare e ha costituito un confronto tra mondo accademico e scuole, offrendo uno spaccato a tutto tondo. Alle relazioni introduttive di ogni sessione da parte di studiosi e accademici, sono seguite le esposizioni di buone prassi didattiche individuate attraverso un concorso indetto da INVALSI e alcuni interventi programmati da parte di insegnanti e specialisti in grado di offrire un ulteriore contributo di riflessione.
In questa cornice, il 16 novembre si è anche svolta una tavola rotonda “Comprendere un testo a scuola: il contributo dei media” alla quale hanno partecipato Giovanni Floris, Gianna Fregonara, Marino Sinibaldi.
L’ampia partecipazione da tutta Italia, gli interventi, le relazioni presentate hanno consentito di focalizzare l’attenzione su vari aspetti, a partire dal tema centrale del convegno e hanno confermato la necessità di costruire momenti comuni di approfondimento con chi opera nella scuola e per la scuola.

Programma
Interventi del 16 novembre 2018
Interventi del 17 novembre 2018

26,27,28 ottobre 2018 - Bari - Italia

III Seminario “I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca”
Nei giorni 26, 27 e 28 ottobre 2018 si terrà a Bari il terzo Seminario “I dati INVALSI: uno strumento per la ricerca”. Lo scopo di questo appuntamento, arrivato alla terza edizione, è quello di promuovere l'utilizzo dei dati INVALSI nella ricerca scientifica. I dati raccolti annualmente dall'Istituto costituiscono un prezioso strumento per indagare le caratteristiche del sistema scolastico e per definire gli eventuali interventi di sostegno o potenziamento... [continua]

5 luglio 2018 - Roma - Italia

L'INVALSI ha presentato oggi presso il Miur il Rapporto Nazionale 2018 sulle rilevazioni degli apprendimenti degli alunni in italiano e matematica. La presentazione si è tenuta presso la Sala della Comunicazione. A questo indirizzo sono disponibili tutte le presentazioni del Rapporto Nazionale... [continua]

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